Archives by date

You are browsing the site archives by date.

19Mar

Vì sao học sinh Việt ngậm hột thị khi giao tiếp tiếng Anh?

Thuộc ngữ pháp mà quên kĩ năng nói, không định hình được cách học phù hợp, thiếu tự tin… được xem là nguyên nhân hàng đầu khiến nhiều bạn trẻ Việt dù sở hữu điểm số tiếng Anh cao chót vót nhưng lại luôn tránh phải nói ngoại ngữ này.

“Né” nói tiếng Anh 

Bạn Nguyễn Thùy Dung (ĐH KHXH&NV Hà Nội) chia sẻ: “Khi còn học phổ thông và bây giờ các bài kiểm tra tiếng Anh của mình điểm khá cao, mình viết tốt, dịch cũng tạm được nhưng bảo mình nghe, nói tiếng Anh…thì chịu. Có vài lần mình gặp nước ngoài nói chuyện họ có vẻ không hiểu nên thôi mình cũng… ngại nói”.

1

 Tâm lý sợ nói tiếng Anh của nhiều bạn trẻ hiện nay

 Tâm lí sợ hãi, bị xấu hổ khi giao tiếp tiếng Anh không hiểu khiến nhiều bạn nản, dần sinh ra tâm lí “tránh mặt” khi gặp người nước ngoài. Đồng thời, HSSV Việt Nam lại, ít giao tiếp với người nước ngoài trong quá trình học, điều này làm mất đi cơ hội được trải nghiệm với môi trường tiếng Anh thực tế.

Chính điều này là lí do tại sao có tính huống nhiều bạn học sinh học 12 năm tiếng Anh với điểm số cao đến khi gặp người nước ngoài hỏi chỉ đường đơn giản cũng trả lời ú ớ, thiếu tự tin.

 

2

 

Quá chú tâm vào học ngữ pháp khiến kĩ năng nói tiếng Anh của bạn bị hạn chế.

Còn một thực tế là suy nghĩ về việc học tiếng Anh hiện nay vẫn “nặng” tâm lý học để thi, để lấy điểm số cao chứ không phải học để biết, học tiếng Anh để có cơ hội giao lưu, phát triển. Vì vậy, ngữ pháp vẫn được ưa chuộng hàng đầu hơn là học nói để giao tiếp tiếng Anh trôi chảy.

Việc học tiếng Anh bắt đầu từ ngữ pháp đã ăn sâu vào suy nghĩ của nhiều bạn học sinh, sinh viên. Ngữ pháp khô khan khiến cho tiếng Anh trở thành một môn học vô cùng nhàm chán.

Không định hình được cách học

Bạn Vũ Thị Thanh Huyền ( sinh viên năm 3 Học viện Hành Chính Quốc Gia Hà Nội) “than thở”: “Biết là học tiếng Anh rất quan trọng, sau này đi làm cũng nhiều cơ hội tốt hơn nhưng thực sự là mình không biết nên học tiếng Anh từ đâu, không định hình nổi là mình sẽ cần nắm bắt vấn đề gì khi học tiếng Anh bây giờ nữa”.

Việc học tiếng Anh bắt đầu từ ngữ pháp đã ăn sâu vào suy nghĩ của nhiều bạn học sinh, sinh viên. Ngữ pháp khô khan khiến cho tiếng Anh trở thành một môn học vô cùng nhàm chán.

Bên cạnh đó, một giảng viên ĐH Việt Nam sau chuyến giao lưu về nghiên cứu kĩ thuật ở nước ngoài đã chia sẻ: ” Chuyến đi khá thành công nhưng do tiếng Anh của chúng ta đã học bị sai lệch ngữ âm tiếng Anh nên giao tiếp người nước ngoài  khó hiểu, bị nhầm rằng tôi đang nói tiếng…Singgapo chứ không phải tiếng Anh Quốc tế. Tư duy của chúng ta tốt nhưng việc phát âm tiếng Anh không đúng ở một môi trường quốc tế cũng làm giảm đi thành công đáng có sản phẩm kĩ thuật trí tuệ của người Việt”.

Ngay cả những người Anh bản ngữ cũng đã nói: “Tiếng Anh là một môn học bạn cần có sự kiên trì và nỗ lực học thực sự mới có thể nắm bắt và giao tiếp được tiếng Anh thành thạo”.

Học đúng cách, nói tiếng Anh “chất” như người bản xứ



  1. AJ Hoge- người đã sáng tạo ra phương pháp học tiếng Anh hiệu quả Effortless English đã chỉ ra bí quyết giúp bạn học học nhanh hơn: “Học theo cụm từ và không học từ đơn lẻ”.

Phương pháp học tiếng Anh hiệu quả Effortless English cũng đã chỉ ra đầy đủ nhất những cách khắc phục học tiếng Anh hiệu quả, giúp bạn có thể nói tiếng Anh trôi chảy như người bản ngữ.

Bắt đầu học một ngôn ngữ mới cũng giống như một đứa trẻ bắt đầu tập nói rồi nghe hiểu dần tập viết vậy. Vậy việc “đứa trẻ lớn” này cần làm là: Học như trẻ học nói, học những cụm từ, cách kết hợp từ khi tai nghe, mắt nhìn thấy ở người khác khi họ nói tiếng Anh trong những tình huống cụ thể.

 

3

Tạo tâm lý luôn vui vẻ hứng khởi khi học tiếng Anh là chìa khóa để học tiếng Anh thành công  hơn.

Thay vì than phiền không có môi trường thực tế để học tiếng Anh, bạn có thể tự tạo ra môi trường học tiếng Anh của mình với nhiều cách.

Khi bắt đầu học không ai là có thể trả lời đúng,nói đúng mọi thứ vì đơn giản đúng rồi thì đâu cần phải học. Khi bạn gặp một người nước ngoài, bạn hãy thử tiến đến và bắt chuyện với họ. Những câu chuyện “phiếm” này sẽ giúp bạn học tiếng Anh thực tế hiệu quả và khả năng giao tiếp của bản thân sẽ tự tin lên rất nhiều.

Khả năng nói một ngôn ngữ không dựa vào việc bạn cần phải thông minh, hay có chất xám bởi khi ai sinh ai cũng có thể nói ít nhất một ngôn ngữ rồi. Nhưng việc bắt đầu học tiếng Anh bằng ngữ pháp với rất nhiều quy tắc khó nhớ, nhiều người đã nghĩ rằng họ không thông minh nên không thể học tiếng Anh được.

Trước khi học ngữ pháp bạn hãy học nghe nói trước, khi kĩ năng nghe nói đã tốt thì việc tiếp thu ngoại ngữ cũng trở lên dễ dàng hơn rất nhiều.

Hãy gạt bỏ những cuốn sách tiếng Anh cứng nhắc sang một bên và tự tạo tài liệu học tiếng Anh cho mình bằng cách xem những bộ phim, cuốn truyện mà mình thích bằng tiếng Anh. Khi xem bạn nên kết hợp để rèn cả kĩ năng nghe và nói, hãy ghi chép lại những cụm từ mới, những hành động thực tế và lặp đi lặp lại bằng hành động, lời nói to thể hiện ý nghĩa của từ đó. Kết hợp hành động và lặp lại nhiều lần cả nghe to, nói to sẽ giúp bạn nhớ lâu hơn.

Sau bản đĩa được xuất bản thành công trên 25 quốc gia trên Thế giới, tác giả AJ Hoge quyết định viết phương pháp này thành sách và cho xuất bản lần đầu tiên trên Thế Giới tại thị trường Việt Nam do Công ty Cổ phần sách MCBooks phát hành độc quyền tại Việt Nam

.Cuốn sách có tựa đề: Learn to speak English like a native, tên tiếng Việt là: Luyện nói tiếng Anh như người bản ngữ. Cuốn sách sẽ được Công ty Cổ phần sách MCBooks phát hành trên toàn quốc vào ngày 15/10/2014.

 

4

 

Cuốn sách về phương pháp Effortless English sắp được MCBooks phát hành độc quyền lần đầu tiên trên Thế giới tại thị trường Việt Nam.

 

Xem thông tin chi tiết tại đây: http://mcbooks.vn/sach-1/Luyen-noi-tieng-Anh-nhu-nguoi-ban-ngu-LEARN-TO-SPEAK-ENGLISH-LIKE-A-NATIVE-30953/

Tấn Tài

Read more
19Mar

Phương pháp mới giúp nói tiếng Anh như người bản xứ

Phương pháp mới giúp nói tiếng Anh như người bản xứ

Học nghe – nói trực tuyến cùng giáo viên nói tiếng Anh bản xứ, học bao nhiêu tuỳ thích và có tới 16 ca học trong ngày… là những ưu điểm khiến nhiều bạn trẻ đang lựa chọn phương pháp “Buffet tiếng Anh” của TOPICA Native (Topmito). 

Luyện nói “thỏa thích” cùng giáo viên bản xứ 

Người Việt Nam khá bất lợi khi học tiếng Anh so với người nước khác, nhất là trong phần phát âm. Gần đây, nhiều người bắt đầu hiểu ra điều này và tìm cách cải thiện kỹ năng nghe – nói, học đúng phương pháp thay vì chỉ tập trung vào ngữ pháp và từ vựng.

“Chỉ với 1 thời gian ngắn khoảng 2 tháng, điểm nói của tôi đã tăng được 347 điểm, không còn e ngại khi nói chuyện với người nước ngoài nữa. Muốn nói tiếng Anh tốt hơn nhưng công việc lại bận rộn, tôi tìm trên mạng những đơn vị học tập với thời gian linh hoạt.

Sau đó tôi chọn lựa được phương án học tiếng Anh trực tuyến, gọi là “Buffet tiếng Anh” của TOPICA Native (Topmito), học bao nhiêu tuỳ thích và 16 ca học trong ngày”, anh Mai Xuân Lên, Công ty truyền tải điện Quốc gia cho biết.

1

Nhiều học viên của chương trình luyện nói Tiếng Anh trực tuyến này tăng 300/1000 điểm hội thoại chỉ sau một khoá. 77 %  tự tin giao tiếp với nước ngoài.

Là một trong số các học viên tăng tới hơn 300 điểm hội thoại trong 3 tháng, bạn Chu Thành Đạt, sinh viên năm cuối đại học Ngoại thương cũng rất yêu thích phương pháp học này của TOPICA Native (Topmito).

“Mình tham gia luyện nói với ngay từ những ngày đầu mới ra mắt, và đã theo học đến tận bây giờ. Học online chính là phương pháp cực kỳ hữu ích đối với những người bận rộn. Hàng ngày mình đều dành ít nhất 1 giờ để học với chương trình. Mình dùng gói “Luyện nói thoả thích” nên đôi khi mình cũng học nói tới 3,4 ca 1 ngày” – Đạt chia sẻ thêm.

2

Đạt yêu thích phương pháp học Tiếng Anh hiện đại TOPICA Native (Topmito).

Phương pháp học thích hợp với mọi người Việt 

Không phải là luyện nói trong lớp học, phương pháp học này có những video clip và tình huống thực tế giúp người học có thể tắm ngôn ngữ. Giáo viên nước ngoài cùng chia sẻ khiến học viên cảm thấy việc học rất nhẹ nhàng và tự nhiên, khối lượng không nhiều nhưng ngấm và thực hành được. Đó là những điều mà một chuyên gia ngôn ngữ chia sẻ về phương pháp học Tiếng Anh này.

Trên thế giới, phương pháp học ngoại ngữ trực tuyến đã và đang được nhiều trường đại học nổi tiếng áp dụng. Đại học Harvard, British Council đều có chương trình dạy ngoại ngữ online với hàng chục ngàn người theo học.

Học tập Harvard, TOPICA Native (Topmito) là nền tảng học Tiếng Anh trực tuyến, tập trung vào phát triển kỹ năng giao tiếp. Phương pháp này giúp học viên luyện nói hàng ngày với giáo viên Âu – Mỹ – Úc, qua các chủ đề gần gũi với cuộc sống và công việc.

Mỗi ngày, từ 8 – 24 giờ, TOPICA Native (Topmito) mở các lớp học trực tuyến, giáo viên sẽ giảng dạy trực tiếp cho học viên qua lớp học trực tuyến được thiết kế trực quan, sinh động khiến cho việc giảng dạy gần gũi và đạt hiệu quả cao nhất, như cách chúng ta nói chuyện với nhau ở ngoài đời.

3

Học ngoại ngữ trực tuyến đã và đang được nhiều trường đại học nổi tiếng áp dụng

Khi nói về quá trình học tập của mình, chị Nam Ân, người đã theo học tiếng Anh trực tuyến với thời gian gần 5 tháng cho biết: “Mỗi ngày tôi đều dành từ 2 – 8 giờ cho lớp học, sau 2 tháng tôi đã tự tin nói chuyện với người nước ngoài; sau 4 tháng, khi giáo viên hướng dẫn lớp học gọi điện đến và dùng tiếng Anh để giao tiếp, tôi không bị giật mình và sợ sệt như trước đây nữa mà bù lại, phản xạ rất nhanh với các tình huống. Tôi dự định sẽ theo học khoảng hơn 1 năm làm tiền đề để học tiếp thạc sỹ”.

Phương pháp học nói Tiếng anh trực tuyến TOPICA Native (Topmito) có thể áp dụng cho tất cả mọi người, đặc biệt là những người muốn cải thiện kỹ năng nghe và nói Tiếng Anh.

Chi tiết: http://native.topica.vn để tìm hiểu thêm về phương pháp học hiện đại này.

Tổ hợp Công nghệ Giáo dục TOPICA – (http://topica.edu.vn) là một trong những đơn vị đào tạo trực tuyến (E-learning) lớn nhất Đông Nam Á, tiên phong xuất khẩu công nghệ E-learning. Với hơn 1000 giảng viên doanh nhân tham gia giảng dạy, chương trình đào tạo cử nhân trực tuyến đã có 1600 cựu sinh viên thành đạt trong đó có hàng trăm lãnh đạo, quản lý các doanh nghiệp.

Chương trình TOPICA Native là chương trình học Tiếng Anh trực tuyến, áp dụng nền tảng công nghệ hiện đại nhất hiện nay theo lý thuyết giảng dạy ADAPTIVE LEARNING (tạm dịch là học tập thích ứng); tập trung vào phát triển kỹ năng giao tiếp thông qua việc giúp học viên luyện nói hàng ngày với Giáo viên bản ngữ Âu – Mỹ – Úc, qua các chủ đề gần gũi với cuộc sống và công việc.

Mỗi ngày, từ 8 – 24 giờ TOPICA Native liên tục mở các lớp học trực tuyến, qua đó, giáo viên sẽ giảng dạy trực tiếp cho học viên. Nhờ có công nghệ hiện đại, các lớp học trực tuyến được thiết kế trực quan, sinh động khiến cho việc giảng dạy gần gũi và đạt hiệu quả cao nhất.

Ngọc Minh

Read more
17Mar

Từ anh thợ hồ đến thu nhập 1.500 USD/tháng

TT – Người ta mất 12 năm đèn sách cho mảnh bằng tú tài. Anh mất 25 năm. Những học kỳ đứt đoạn vì khó khăn cuộc sống, cả vì tai nạn suýt tước đi mạng sống… đều không thể đốn ngã anh.

Nỗ lực bền bỉ, anh thợ hồ Phạm Văn Thanh nay là quản lý dự án mạng của Evolable Asia với thu nhập mơ ước – Ảnh do nhân vật cung cấp

h1

 

Từ một người phụ hồ nghị lực đã đưa anh chạm đến công việc quản lý dự án với thu nhập 1.500 USD/tháng.

Hiện nay ở tuổi 35, Phạm Văn Thanh (quản lý dự án của Công ty Nhật Evolable Asia) nhìn lại con đường đời trúc trắc và nghiệm ra: thành quả cuối cùng sẽ đến với người nỗ lực không ngừng.
Gia cảnh bần hàn, ba mẹ anh bấm bụng lần lượt cho đi từng đứa con. Bảy cho hết bốn. Thanh còn ẵm ngửa đã là con nuôi. Mặc cảm theo chân thằng nhỏ ốm choắt đến trường.Học hành đứt đoạn

Sổ liên lạc tháng đầu tiên của lớp 4 vừa trả về, nhà gặp khó khăn, Thanh nghỉ. Sang năm cậu bé đòi mẹ nuôi dẫn đi học… lớp 5. Lý do: “Con muốn đi học nhưng không muốn học sau ai!”.

Năn nỉ cô giáo không được, thằng nhỏ lì lợm ham học hôm sau vẫn xách cặp xếp hàng vào lớp. Ban giám hiệu ra điều kiện: cho học nhưng sau hai tuần nhắm không theo kịp thì cho nghỉ. Thanh gật cái rụp.

Hai tuần đó, Thanh cứ lẹt đẹt với điểm 3. Học yếu nhưng Thanh thà bị điểm thấp chứ không quay bài. Thanh chật vật từng chút một và rồi mùa hè năm ấy Thanh đứng vào top 5 của lớp.

Thanh lúc ấy không biết đường học đứt nối là định mệnh viết sẵn cho mình.

Cô giáo lớp 6 ba lần về nhà vận động cho Thanh đi học là ba lần gạt nước mắt ra về. Thanh nghỉ, ở nhà phụ trông em và công việc đồng áng. 15 tuổi, nặng chưa đầy 30 ký, Thanh đi làm hồ, bắt đầu biết đến cái nặng rát da thịt của những bao ximăng. 20 tuổi, anh thợ xây theo cuộc mưu sinh vào Sài Gòn.

Người ta nói cứ suy nghĩ, ao ước mãi việc gì thì có ngày ước mơ thành hiện thực. Với Thanh, mẩu tin tuyển sinh lớp 6 bổ túc văn hóa của Trung tâm Giáo dục thường xuyên Gò Vấp (TP.HCM) là minh chứng.

23-8-1999, cái ngày anh nhớ như in. Ngày sung sướng, ngày hồi sinh, ngày đi học lại đầu tiên sau tám năm dang dở. Bước vào lớp, thấy có người đã quá ngũ tuần vẫn đi học, anh tin mình còn nhiều hi vọng. Đó là thời gian vất vả, chật vật nhưng hạnh phúc vô cùng với Thanh.

Một năm – ngày làm hồ, tối đi học hiện về trong anh bằng mùi đất cát ẩm mồ hôi thấm đẫm bộ đồ bảo hộ lao động mặc vào lớp sau một ngày quần quật trên công trường và đạp xe hàng chục cây số. Hết học kỳ I lớp 7, anh thi vượt cấp vào học kỳ II lớp 8, cùng thời gian lấy chứng chỉ A tiếng Anh. Anh nỗ lực thật nhiều để bù lại tám năm gián đoạn.

Nhưng cuộc sống không ngừng thử thách: một tai nạn lao động khiến bốn công nhân – trong đó có anh – rơi khỏi giàn giáo. Một người chết. Anh được đưa vào viện trong tình trạng giập lá lách, giập ruột, vỡ xương chậu…

Tai nạn không tước đoạt mạng sống nhưng đã tước đoạt chân trời tưởng đang rộng mở của Thanh. Cho đến lúc anh ném cây nạng, bắt đầu kiếm lại từng đồng bằng việc bỏ lẻ nước khoáng thì đã mất tám tháng.

Anh quyết không bỏ đường học. Năm 2003, anh học lại lớp 8 rồi thi vượt cấp lên lớp 9. Lấy chứng chỉ B, rồi C tiếng Anh. Cuộc sống khắc nghiệt vẫn quyết không buông tha anh, một lần nữa kéo giật anh khỏi ghế nhà trường, ném vào vòng xoáy miếng cơm manh áo. Tấm bằng tú tài mãi đến bảy năm sau – 2010 – anh mới được nâng niu.

Với người khác, đó là mảnh giấy chứng nhận chặng đường 12 năm đèn sách. Với Phạm Văn Thanh, nó ghi lại ký ức về 25 năm khắc nghiệt.

Nỗ lực sẽ thành côngThanh không tin vào vận may. Anh nói: “Thành công, dĩ nhiên, không thể thiếu sự hỗ trợ của vận may. Nhưng vận may chỉ đến như sự tưởng thưởng những nỗ lực bền bỉ. Và chỉ có nỗ lực hết sức hết mình ta mới nắm được vận may khi nó đến”. Anh tự hào căn nhà ba phòng ngủ, có sân trước, sân sau tại Bình Dương vừa tậu cũng là kết quả tích cóp tiền mồ hôi công sức, từ chính thu nhập tích lũy của anh.

Thanh chia sẻ phương châm sống: “Suy nghĩ tích cực, nỗ lực hết mình, nếu muốn tin vào một điều gì đó thì tin rằng nghị lực sẽ dẫn đến những điều thần kỳ”.

Nỗ lực được tưởng thưởng

Trong nỗ lực vừa học vừa làm, Thanh bước đầu tiếp xúc với máy tính. Anh tự mày mò học trên mạng rồi mở dịch vụ sửa chữa máy tính. Ham học và khao khát, Thanh đầu tư số tiền kiếm được vào các khóa trung cấp kế toán, khóa khởi nghiệp, đào tạo giám đốc điều hành cho doanh nghiệp vừa và nhỏ… Năm 2008, chưa tốt nghiệp 12, Thanh mạnh dạn nộp đơn vào một công ty tin học.

Như bù lại đường học vấn gập ghềnh, con đường sự nghiệp của Thanh thuận lợi. Anh nhanh chóng ngồi vào vị trí trưởng phòng kỹ thuật, cùng lúc với việc duy trì theo học khóa đào tạo lập trình viên công nghệ thông tin của NIIT Ấn Độ (ĐH Hoa Sen). Bằng cấp ngày một hoàn thiện, kinh nghiệm làm việc dày dặn, tiếng Anh vững và ý chí kiên định, Thanh đạt vị trí giám đốc dự án của một công ty lớn trong nước rồi được các công ty nước ngoài chào đón.

Anh thợ hồ lấm bẩn bước vào lớp học bổ túc văn hóa ngày nào nay đã nắm vai trò quản lý dự án của công ty 100% vốn đầu tư Nhật Bản – Evolable Asia. Mức thu nhập 1.500 USD/tháng không hẳn là con số quá ấn tượng ở tuổi 35, nhưng với Thanh cùng những trắc trở, cơ cực anh trải qua, đó là kỳ tích.

HẢI THI

Read more